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  新南作文練功房2005
  新南作文練功房2005
 
   
 
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商品訊息
 

作  者:劉丁財
類  別:散文小品
出  版:苗栗縣新南國民小學
出版日期:2005年6月
語  言:繁體中文
I S B N :9860011745
裝  訂:平裝

定  價:NT$0

狀  態:未銷售

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內容簡介

 
 
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內容簡介

序 / 導讀

試  閱

作  者

   
 

「哇!出書了。」「你的作品在哪一頁?」「這裡!……」又是驪歌輕唱、鳳凰花開的畢業季節,空氣中不免泛著淡淡的別離情緒,除了畢業輕愁外,新出爐的小朋友作文合輯《2005新南作文練功房》,讓畢業生,有一個特別的共同回憶。
當社會各界對於時下年輕人的作文能力深感憂心,甚且對於網路語言的氾濫視為火星文入侵時,苗栗縣新南國民小學卻以務實的『紮根、深耕、生根』教育,鼓勵小朋友多讀多看多寫,希望小朋友能在小學時就扎下深厚的語文根基,培養「帶著走」的能力,而網路更成為提升作文能力與發表園地的最佳工具,每月學校網站「新南作文練功房」的兩次徵文,不僅普遍提高小朋友的學習興趣,更增加同學之間茶餘飯後的話題。

   
 

『新南作文練功房2005』出版序 校長劉丁財
籌畫這本書其實為時已久。當九十二年十月初「新南作文練功房」正式在學校網站上運作後,我就希望每兩年能出版一本書,從平面書籍的優點來補足資訊科技的不足。這本書,希望它是一本被看完而還能被擺上書架『待用』的書。明白的說,它不是一本校刊。
所以,在每一篇作品前面,我設計了『引航十分鐘』,希望小朋友獨自閱讀,或老師導讀的時候,能先用十分鐘的時間,從『審題』、『題材尋思』、『段落安排』這三部分去研究如何寫這篇文章。我了解這『引航十分鐘』其實不夠周延,甚至有些粗糙;但對目前少提筆寫作文,或對作文頭疼的小朋友來說,它是初階的引導,較之坊間作文書籍冗長的說明來得淺顯易懂。如果不是受到出版篇幅的限制,我覺得更應該再加入一二項引導才好。
基於此,我希望它成為新南國小班級共讀的範本。每個小朋友人手一冊,文章是新南國小小朋友寫的,共同研讀,學習優點,發覺缺點,自己再學習時,才能去蕪存菁,再創高峰。也希望全校小朋友藉此激勵自己『有一天我的文章也要在書本裡頭』。
希望它也是一本作文範本。編輯這本書,以『文章不重複、小朋友不重複』為原則,要求以最多小朋友的作品被收錄、最多作文題目供參考,將來每個班級作文教學時,能擁有最多種題型可供參考。以『應用』類為例,「寫給○○的一封信」這個題目,可旁徵博引的題目就不勝枚舉了!
這本書的出版,當然也是新南國小『國語文紮根、深耕、生根』另一種形式的呈現;我們持續將努力呈現學校網站上,無論是「作文練功房」還是「資訊種子學校」的『新南作文練功房』網站,將部份精華抽離,變成一本書,可以獨立共同使用它,是我們另一種「補位」的思考。
「新南作文練功房」的「貨源」源源不絕,除了感謝所有同仁不斷鼓勵小朋友投稿、將優秀作品納入之外,也特別要感謝教務處教學組,每個月不缺席的兩次比賽(徵文組和指定組),並將首獎、優勝作品登錄在網站上,提升了本書的品質。
我們冀望長久以來的涓滴營養,日後能在小朋友心中匯聚成一條流暢的清澈小溪,在國語文能力上紮實的成就了自己,進而將中華文化發揚光大!
出版前夕,再次感謝所有鼓勵我們,幫助我們的長官和朋友們;感謝家長會對學校的信任;感謝同仁們對校長的支持。
感恩無意中和「印書小舖」結的善緣!

中華民國九十四年六月

   
 

無。

   
 

苗栗縣竹南鎮新南國民小學於民國八十八年八月一日創校,今(93學年度)邁入第六年,全校共十九班,614位小朋友。全校教職員平均年齡三十出頭,活力充沛,允文允武,除正常教學外,更成立了七個社團,讓小朋友能多元學習,開啟多元智慧,發展出『文武合一,智勇雙全』的學校願景!七個社團如下:文的方面(1)國樂團(2)直笛隊;武的方面:(1)游泳隊(學校體育重點發展項目)(2)扯鈴隊(男女扯鈴隊皆有)(3)舞獅隊(4)田徑隊(5)24節令鼓隊。每年師生對外參賽,均捧回一百餘個將項,光耀新南。近年來更對國語文教育『紮根、深耕、生根』,成果豐碩,尤以「新南作文練功房」為代表,除了建置專屬網頁,本書『新南作文練功房2005』就是顯示國語文成果的項目之一。

 
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