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商品訊息
 

作  者:明矜
類  別:心靈勵志
出  版:綠野文化出版社
出版日期:2004年10月
語  言:繁體中文
I S B N :9789868059702
裝  訂:平裝

定  價:NT$300

狀  態:已下架

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內容簡介

 
 
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內容簡介

序 / 導讀

試  閱

作  者

   
 

  作者自從遇見一個小女孩後,走進佛菩薩的世界,透過小女孩的口,才明瞭無形界中正邪運作的方式,佛菩薩們指揮其中。凡夫俗眼看到的只是表象,所謂褔,不一定就是褔;而所遭遇的苦難,也可能是佛菩薩設下的課題,本書 闡述了六道是眾生的修行場所,佛菩薩的弟子分佈其中,考驗與任務同時並進。
佛菩薩透過他們,傳遞了最真誠的叮嚀,這是一個真實的故事,明矜與家人 和小 老師竟是佛菩薩派來人世間出任務的弟子,她們與佛菩薩有親如家人的相處。
  到底佛菩薩派他們來有什麼用意呢?佛菩薩透過他們又傳遞了什麼訊息?你可知道這些訊息對我們的幫助有多大嗎?
  曾有讀者說︰這是一套值得當傳家寶而珍藏的生活工具書。何其珍貴啊!希望您別錯過。
  這套書最珍貴之處,在於諸多佛菩薩之慈言教誨,發行這一套書,有佛菩薩安排的使命,雖然才剛推行,卻已幫助了許多人撫慰傷痛,安頓心靈。

   
 

如人飲水 冷暖自知
  生命之於每一個人,就好比你我手中的一杯水,各自飲下時,箇中滋味只有自己明白;就算我再怎麼描述,你終究無法完全了解這杯水喝起來是什麼感覺?如同那句古老諺語所說:「如人飲水,冷暖自知」,真是一點也沒錯。
  比如說,當我告訴別人,我這杯水是如何如何時,大多數的人選擇不相信,甚至抱著一笑置之的態度,但它的的確確就是這樣!它不是佛教裡的經典、不是遙不可及的神話,對我而言,它就像每天慣常的穿衣吃飯一樣,如此貼近生活;每一天,我都有非常深刻的感受。
  我花了十五天的時間完成這本書的初稿,大約有五萬字,文字也許不夠華麗、辭藻也許不夠優美,但對一個不會寫文章的人來說,已經是個不可能的任務,因為佛菩薩告訴我,這本書的出版有大因緣!勉勵我一定要完成;書中記錄的點點滴滴,是我的真實故事,儘管有些部份看起來很荒誕,但每一句都是真的!每一件事都是我的親身經歷。
  另外,和老師父母商量的結果,「老師」的身份不便透露,以免影響她的正常生活,和老師相識的經過因而也予以省略,這是要和大家先說抱歉的,但是這並不會影響本書要傳達的訊息。
我也知道,其實我不孤單,因為愈來愈多有類似體質的人願意走出來,向世人說明這個宇宙的運作規則,也有愈來愈多的人選擇相信。
  其實,從開始有通靈經驗以來,在可能影響的範圍內,我一直努力讓更多人明白,唯有了解這個空間的運作方式,才能夠坦然面對你的人生、你的挫折,才能讓你的靈魂昇華,超越世間一切的限制與束縛。
出這本書也是我努力的一部份,如果可以,我希望它能帶給你一個全新的觀點去看待人生。

   
 

第一章 我的老師

我的老師,指的是指導我修行的老師;為了不帶給她任何困擾,接下來這本書裡,我均稱她為「老師」,但當你在讀這本書的時候,不妨把她想像成一個小女孩。因為,她今年只有十二歲。


九歲的小女孩

  老師最早的經驗,始自她九歲時。因為家人的關係,開始試練「自發功」,自發功是一種氣功,而且不論年紀多小都可以練,老師小時候在長輩的耳濡目染之下,自然而然也學會自發功。
  練了幾次後,有一天,老師和往常一樣練自發功時,突然開了天眼,一個不曉得什麼是八供的小孩,開始頂禮獻供,一邊比手勢獻八供,一邊以極慢的速度跪拜說著:「南-無-阿-彌-陀-佛-咕-嚕」(咕嚕乃上師之意)。
隔一會兒,又接著說:
  「南-無-釋-迦-牟-尼-佛-咕-嚕」
  「南-無-觀-世-音-菩-薩-咕-嚕」
  只見老師對每尊一一雙手合掌,跪下頂禮獻供,當時的情況,我父親及二姊小妹均親眼目睹,老師突如其來的舉動,讓他們驚訝不已!
  隔了幾天,也是練自發功時,同樣的情況又出現了:
  「南無釋迦牟尼佛咕嚕,南無阿彌陀佛咕嚕,南無觀世音菩薩咕嚕。」
  一會兒,老師接著說:「地藏王菩薩也來了」同樣地禮佛獻供。
  這次說話的速度,比上次快一些些,但仍然很緩慢,當時我也在場,我的父親、姊姊、妹妹,皆屏氣凝神,不敢作聲,老師於是說話了:「佛菩薩要大家多多做善事,多放生、助印經書,家裡的壇城沙,應拿出來安放佛像前,要多繞佛,才能儘速消滅種種業障。」
  停頓一會兒後,老師開始哭泣,直說不要戰爭、不要戰爭!眾生好可憐!眾生好可憐喔!
  原來,佛菩薩化現戰爭的景況,怵目驚心、慘不忍睹的殺戮戰場,
  讓老師看得久久不能自己,而在旁的我們卻什麼也看不見。
  這是老師第二次與佛菩薩接觸的情形。
  第三次之後,慢慢地,大家似乎比較習慣了,好像佛菩薩和我們已經是一家人一樣。佛菩薩一來,便透過老師問我們,大家壇城沙繞了嗎?問得我們好羞愧!因為離第一次和佛菩薩接觸,已經過了好幾天!但我們都還沒去做;於是當晚,佛菩薩就要我們到自家工廠外的大庭院,那裡原本就豎立了一尊兩公尺高的阿彌陀佛佛像,請出壇城沙後,大家依序右旋繞佛。繞完定作迥向。
  「阿彌陀佛也在繞阿彌陀佛的佛像,而且速度好快喔!像旋風一樣。」老師將所見情景告訴我們。只要有人繞,阿彌陀佛便陪著繞。
  「為什麼阿彌陀佛,也在繞自己的佛像呢?」大家好奇地問。
  「阿彌陀佛說,衪是為那些不能來繞佛的眾生而繞的,阿彌陀佛要將自己繞佛的功德,佈施給需要的眾生,好讓他們得以離苦。」好奇妙的一個空間運作。
  在這裡你是否也發現,任何事是有因有果,阿彌陀佛把自己繞佛的因所產生的功德,
將這個功德的果,迴向法界眾生,不也教了我們一課。
  令人嘖嘖稱奇的事,當然不僅於此。老師一歲九個月大時,在阿嬤的靈堂前,可隨大人背誦心經,指著說觀世音菩薩在那裡‥‥但那時誰會相信一個一歲多小孩子的「童言童語」呢?當時因時機未到而收回其能力,三歲時已經會讀故事書,四、五歲時喜歡摘野花供佛,盤坐阿姨懷前,陪阿姨一起誦經,也曾在拜見上人時,表演大悲咒唱誦,贏得了許多掌聲。
  特別值得一提的是,老師兩歲時隨媽媽及舅舅到西安旅遊,來到大慈恩寺(昔唐玄藏法師翻譯經典之處)時,當場唱誦讚佛偈,圍觀的人驚訝不已,於是帶往見當時年事已高的住持法師──隆圓法師,隆圓法師為一得道高僧,亦能觀凡人所未能觀之境界,是中國佛教界德高望重的師父,也許是時機未到,隆圓法師並沒有多講什麼,只說這個小女孩,來人世就只這一世,這一世結束後,便回極樂世界,法師並將隨身的玉佛珠送給老師,而這個玉佛珠,後來也成為老師幫人驅魔的眾多法器之一。
  九歲後時機成熟,佛菩薩們和老師的相處,就像人世間家人的相處一樣平常。
  我及家人,因為與老師及佛菩薩們有大因緣,於是透過老師,橫跨了空間障礙,
融入佛菩薩們的世界裡。其實,這也不算稀奇,因為我們原本就是佛菩薩親密的弟子下來,因任務聚集,因緣成熟罷了!

漫長的求證之路

  在開始和老師的因緣以前,我在人生的路上,碰到了一連串的打擊,幾乎喪失了活下去的勇氣!
  我的小兒子,出生兩個半月後,打三合一預防針猝死,
  緊接著自己媽媽、婆婆也因病過世,先生的兄長,竟因為開了一個不一定要開的刀,枉死在手術台上,這一連串的無常悲劇,都在短短幾年中發生!讓我難以承受。
  我原本對佛法只有粗淺的認識;面對老師那些不可思議的事,心情很複雜,一則以喜,一則以憂;喜的是,身為一個平凡人,能和佛菩薩有近距離的接觸,是多麼幸運的事?憂的是,老師所見所說,到底是不是真的呢?
  很多人聽過我的經驗後,總以為對於這些「超出常理」範圍的事情,我是盲目的相信,從來不會質疑,如果你也是這麼想,那就大錯特錯了!
  就像99.9%的人一樣,碰到這種不能以常理解釋的事情時,很自然地,會先從科學的角度去找答案,我也不例外。
  因為當時「老師」畢竟是一個九歲的小孩子,有沒有可能是想像力太豐富了?或者更嚴重一點:是不是幻聽、幻覺?其實就和你心裡認為的一樣,我們也很直接地聯想到:這孩子精神上有沒有問題?各式各樣的可能都假設過,我們甚至想,該不會是中邪了吧?
現在是佛教的末法時期,五濁惡世,諸魔當道,老師所見的佛菩薩會不會是魔所化現的呢?
  既然懷疑,就要求證!
  說來巧合,不久之後,達賴喇嘛第二次來台灣弘法,我們把握了這個求證的好機會!
  據說法會上,會有很多大菩薩來加持,不如就帶老師去現場看看吧!
  當天人好多,擠爆了整個會場,在灌頂的過程中,會有一個接一個的程序,由達賴喇嘛一步步引導,再透過翻譯轉達給大家,有殊勝因緣的人,就會看到某些特殊的景象,
例如有人會看到不同顏色的光、不同的佛菩薩來加持‥‥等等。
  老師在一旁,早已跨越了空間的障礙,親眼目睹一幕又一幕的佛菩薩加持,
在翻譯尚未傳遞另一個空間的訊息時,老師早已先一步娓娓道來,和翻譯所描述的,竟然分毫不差。
  至此,我們才開始相信,老師--也就是一個九歲的小女孩說的是真的--
沒有發瘋、不是中邪、更不是想像力太豐富了。
  因為接下來的因緣更為殊勝難得,也讓我們更加確信老師所見、所說,真的是佛菩薩要傳遞的訊息;你猜怎麼著?尊貴的蒙古法王、直貢法王、竹旺仁波切‥‥來台法弘法時,竟都來過老師家中,對於老師的一切經歷,均笑而不答,只說是善的因緣。
…待續…
節錄自《我家有諸佛菩薩》

   
 

  中國醫藥大學護理系畢,曾任工專護理老師、加盟體系區域輔導老師,與吳醫師結縭之後,育有一子一女,現從事教育服務工作。
  四十歲那年展開和佛菩薩們的因緣後,將這些年的經歷寫成書,著有《我家有諸佛菩薩》等書。明矜為上人賜予之法號,以此做為筆名,「觀蓮」是極樂世界佛菩薩所取的名字;明矜觀蓮即明心見性,清楚觀悅蓮花世界。

 
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