學外語，你總是背一個單字忘一個？想要轉職加薪，卻一直被語言能力牽絆住？
沒有學不會的語言，只有用不對的方法。
要一次學會英、日、德、法四種語言其實很簡單，外語其實有許多共通的地方，從基礎母、子音開始，本書協助您了解這四種語言的發音基礎，幫助你快速做到見字發音，交叉記憶。本書並特別收錄英、日、德、法語的基本日常常對話及短期旅行可用到的句子，將是你語言學習的必備寶典。
本書共分五個章節。第一章從語言學習機制的專業來著手解析；第二章則探討本書五種語言的起源，使讀者輕鬆的瞭解每種語言的基本句型與文法架構；第三章與第四章詳細地就此五種語言的音標與發音規則為依歸，分類解析單字與句子的用法，幫助讀者說出道地的發音與正確的語詞使用法；第五章則就實際環境中會運用到的句子加以介紹，還特別就「中、英、日、德、法」等五種語言製作了對照的表格並就用詞的類別加以分別細述，使讀者利用一種語言搭配另一種語言學習，加速學習記憶，輕鬆藉由自學習得「英、日、德、法」等四種外語，幫您快速跨出語言學習的步伐，輕鬆邁向國際化。

寫這本書的主要原因，是這些年來，時有出國的機會，每次行前都想學一點所去國家的語言，看能否應付生活的需要，也多了解他們一些，但成效常常不彰，甚至有時，到了這國家，見到人時一句話也講不出來。到底是什麼原因呢﹖有沒有比較有效的學習方法﹖這本書就是介紹思考這問題的一點心得。
受早年在美念計算機科學的影響，要解決問題，先做系統分析。首先，學習顯然是頭腦的工作，我們人類的語言學習機制是怎麼運作的呢﹖經搜索相關資料，發現近十幾年這方面進步很大，大概超過以往人類歷史的總合。雖然我們對頭腦的運作還不完全了解，但已有一些認知可幫助我們學習了，就把這方面的了解整理成本書的第一章。
其次，語言是什麼？它的本質和結構如何﹖也經搜集資料，分析比較，發現這是個古老的問題，人們早已認知語言的重要，探究語言在人類進化上的角色、語言與思想的關係、人類嬰兒的語言本能傾向、語言的進化等等……

【語言的挑戰】
語言是我們溝通的工具，時時在用，好像不費吹灰之力，其實並不簡單。就聽的方面來說，一般說話約一分鐘120到160個字，可能有口音，內容可能是周遭的任何事，語言運作的環境有時又非常嚴苛，說話常受干擾。耳朵感覺空氣的振動，傳到頭腦，了解話語的意思，動決定回應，再控制我們的發音器官把自己的意思表達出來，判斷對方是否聽懂。所有這些動作都要即時完成，持續運作。這「即時」是多少時間呢？話一出口，2、3秒內沒回應，我們就會覺得奇怪，所以在這2、3秒內，就要聽懂並回應。
閱讀又是不同的挑戰，一般人大致一分鐘可讀300字，對漢語來說，牽涉300個圖形的即時辨識，還要了解作者想表達的意思。這顯然不容易，但我們幾乎每個人都有這本領，頭腦是如何做到的？是如何學會的呢？我們先來看看構成頭腦的基本單位，神經細胞，或稱神經元。

【學語言的幾個撇步】
我們對頭腦的了解，如何幫我們學習新語言呢？下面幾點或值參考：
●多朗誦句子。朗誦時，意念神經元組和輸出神經元組間、輸入神經元組和意念神經元組間的連結都加強，若身處不宜朗誦的地方，則可默念。朗誦或默念時，應儘量避免停頓或重複字語。至於朗誦幾次呢？有人重複朗誦20次就可記住一個新句子，您需要幾次呢？
●一個句子包含一定數目的字，而一般人講母語都很快，又常有腔調，如何聽出一個句子中字的開始和結束呢？常是剛接觸一外語時困難所在。如何解決呢？只有多聽，讓聽覺神經元組熟悉這語言的速率和腔調。還記得年輕時赴美念書，雖說英文已學了多年，一開始還是聽不完全，後來和同學在晚餐時例行看電視新聞（最常看ABC的Peter Jennings，前兩年聽到Mr. Jennings 去逝，十分惆悵），說也奇怪，不到半年，許多話都聽得清楚了。
●學習時，不管是聽、講、或看，一定要了解意思，也就是要激發「意念神經元組」。若是聽而不明其意，效果有限。
●語言也是思考的工具，我們以母語表示我們的意思最熟練，或說，頭腦中，我們慣以母語的單字、片語的意念神經元在腦中「說話暫存區」將我們的意思組合成要說的話。但要以外語和他人有效的溝通，就要用這外語思考，也就是要以這外語的單字、片語的意念神經元在腦中「說話暫存區」將我們的意思組合成要說得話。
●要主動學習，多聯想，激發的意念神經元組越多越好。多用新語言思考，不會的句子和單字就去查，只被動地聽和記，不易學會。
●學過的東西要複習，可用有色貼紙註記學習中的內容，定時複習。
●多練習會話，尋找和精通外語的人士講話。網路上現有提供交換語言的機制，比如說您想學法語，就找位想學中文的法語人士，利用即時通、電子郵件等機制練習。
●如果可能，停止使用母語，密集學習新語。
──節錄自〈第一章　語言學習機制〉

謝千行，台大電機系畢業，在海軍服役，役畢以高考及格分發政府機構電腦中心，辦理系統分析和程式設計工作。約五年後，通過公費留學考試赴美研讀電腦科學，以神經網路方面的論文獲博士學位，即返國，於交大短暫任教後，赴政府機構服務，負責資訊工作，曾獲選行政院模範公務人員，現已退休。