沒有複雜的設計理論，淺顯易懂的操作邏輯！
近十年建築師考試「建築計畫與設計」、「敷地計畫與都市設計」參考提案！

從事和設計有關的行業或學系的人，大概都脫離不開用圖、筆說話的溝通方式，工業設計、室內設計，景觀設計以及建築設計等。在這類科系的各種等級考試中，設計操作的術科考試是少不了的一個重頭戲。在建築領域的考試中，從轉學考，插班考，研究所入學考試，一直到國家專業技術證照考試等。無論該考科的考試名稱是「建築設計」、「快速設計」或「建築計畫與設計」，其術科考試的本質，就是在要求考生於一定時間內，參考已提供起造人或未來假設性使用單位的需求，給定一個環境或場地或舞台或由地界線與建築線完整封閉的面域內，進行一個設計提案操作，在空百考試卷上以繪圖及文字敘述的方式答題。

無論在學校或事務所的建築設計操作，大概都有比較類似的設計流程，例如：基地環境分析、法規檢討等。將各種可能的影響因素列入考量，以使用單位的需求為方向，在配置上、造型上、構造上，一部分參考環境與法規分析的結果，一部份依循自己在設計上的理念與偏好，進行設計操作。設計操作結果在呈現上依照完整程度，首先應該滿足申請建築許可的圖說需求、施工單位足夠可以按圖施工，到說服業主採用該方案或是在設計討論的進行上足以定案。換句話說，學校作業或實務操作上的建築設計，有大致上的操作原則而無呈現上的絕對標準。

快速設計在進行上略有些不同，首先是作業時間極短，從六個小時到八個小時不等，而實際上一個設計案的進行通常是需要更多時間，即使不考慮業主資金充足與否、意願想法上的搖擺或申請建築許可行政上的因素或是規模大小，設計時程大約也需要兩三個月到兩三年不等。其次是設計所需資訊尚不夠清楚，土地使用，交通需求，地質狀況、環境條件經常未提供足夠的訊息。再來就是提案呈現方式的限制，所有的考生必須是紙上作業，以動手繪圖的方式表達，沒有做模型、上機建模應答的機會，有的入學考試會提供一張以上的圖紙，有的限制只有一張，畫一面或兩面均可。而國家考試無論是公務人員考試或是專技人員考試（證照考試），多僅提供一張半開尺寸的空白答案卷作答。由此可知，快速設計這門術科考試，其實是期待考生忽略瑣碎細節，擒住設計上重點原則，進行草案程度的設計提案。閱卷者評判考生是否具備足夠的設計專業能力與其對基地與環境的設計態度。這一部份則和實務建築設計的操作過程大異其趣。

對許多設計人而言，快速設計是一個看似容易，卻不好上手的考試科目，筆者學生時代，建築設計雖不是名列前茅，但總覺得建築設計是一個有脈絡可循而且十分有趣的學科，即使如此，當年準備建築師考試的過程中「建築計畫與設計」也讓自己吃了許多苦頭，明明唸書的時候總是做得出東西來，但自己演練時，八個小時的時間內，但面對模擬試題和白紙一張，腦袋總是畢鎖阻塞，就是畫不出東西來。經過一段時間的苦思、分析自己設計邏輯及設計執行過程，逐漸整理出一個方法或說是流程。本書的重點即在分享自己歸納出來的設計操作步驟。設計本身是處理創意的行動。沒有絕對正確的事情或是絕對錯誤的答案。也沒有一定的模版或制式的標準。但這個操作流程之下，大多數重要的環境線索大約是可以觀照的，同時，也可以顧及規劃設計初期提案的處理重點。

雖說這本書主要是討論建築設計在術科考試上的方法，但術科之下的快速設計其實正隱含一般實務上建築設計的操作邏輯，只是在八小時或六小時時間極短的情形下，為求提案的落實在操作過程中犧牲建築設計中初步發想，概念轉化的最核心也最精彩的部分。對於建築設計有興趣的朋友也可參考本書對於一個快速設計的進行中的作法上的看法。

再次強調的是，建築設計的能力，絕對不是透過一個快速設計考試，而可以被詳細地準確檢驗。建築設計也不是一個將流程熟練化即可學有所成的科目。經常性的務實操作才是成長的不二法門。登貴仍只是建築設計領域的學習者，賣弄筆墨，期望拋磚引玉，也作為日後反省自己成長或退步的對照組。本書文字謄寫與圖說繪製均由本人獨力完成，手忙腳亂下掛一漏萬，難免疏漏，敬請各方賢達不吝於指教。

一、認識術科考試
無論在評審研究所入學考生或是鑑定證照考試的考生所有方法中，快速設計幾乎是最有效率的方法之一，即使不管業界或學界對於快速設計或是考試制度都有些批評聲音，但快速設計在研所所考試中的角色未曾改變，而近年建築師考試制度的變革裡，有的學科改為選擇題、有的學科改為問答與選擇題並列，但建築計畫與設計以及敷地計畫這兩門學科卻仍蕭規曹隨。一張完成度足夠的快速設計答案卷上，一方面，可以看見考生的手繪能力，一方面透過其繪圖呈現可以讀出考生對題目中給定線索的觀察力，及其回應議題及設計上的解決能力，而且測驗的時間也不需要很久，最多也只是一天的工作天（六～八個小時）。
快速設計有以下特性：時間短、圖文表達、單向性、理念傳達性。

1.時間短
早期國家考試建築設計的考試時間為四小時，其後延長為六小時，直到現行的八小時，考試時間在國家考試的行程中為上午九點考到下午五點，中間午餐時間則是自備餐點飲料進場應試。通常是安排在最後一天。和其他科目相比，八小時的確是漫長的煎熬，但對於一個設計提案的題目理解與設計表達，八小時相對上算是很短暫的。從考試制度及監考人員執行層面上，八小時應該是最大的極限，未來應該不會再更改延長超過八小時。

2.圖文表達
快速設計的題目經常有「圖面要求」。從配置圖、平面圖、立面圖、剖面圖等。從過去的考畢試題看來，有時候在題目上會要求比例和圖面張數（例如：兩向剖面圖）。甚至有時候會明列出「評分要點」說明各圖面所佔的分數比重。建築設計工作的成品本來就是可以按圖施工的各種圖說，而建築設計的溝通上也倚重草圖對話的模式，因此，快速設計要求圖說理所當然，而文字部分則多扮演輔助圖面說明的角色，而非條列式文字敘述的模式。在答題上，大多數均認為在圖紙畫面上應朝向圖文並茂，洋洋灑灑的應答樣態。

3.單向性
無論是學校的設計評圖或是職場上的設計簡報，設計者都有機會對設計案的讀者（老師或是業主）進行口頭說明，也大多有機會以模型、動畫輔助讀者理解設計提案的內容，但是快速設計沒有這些機會。一張圖紙在我們發揮八個小時之後，收卷後就是以圖面上的內容來作為和別人的比較依據。

4.理念傳達性
雖然說，在考試的立場來說，建築設計是一門有問有答的考試，但設計畢竟是一個以個人分析構想所做的提案，有設計理念的方向或題旨要求的設計理念，但沒有絕對完美正確的標準答案。在繪圖作答的時候，強調設計人的創意發揮與實務能力的整合。與其說是在測驗一個考生的知識，不如說是在測驗一個考生能否運用所學的知識在設計上運用並傳達出其設計理念。
綜觀以上快速設計的特點，應考者操作快速設計在圖面上應該盡量達成以下目標：
說明清楚自己的觀察與欲採行的設計策略。（具說明性）
圖面整潔美觀。（視覺效果）
在操作快速設計的時候，因為考試時間寶貴，因此進行中忌諱反覆修改、停留在一個問題點磨平面，甚至是翻案。因為時間短，所有的步驟原則上應該越節省時間越適當。同一個決策重複作第二次（如：服務核位置變更、校園大門位置更換、基地內開放空間位置變動等），或者同一個角落的鉛筆稿擦掉重畫（立面圖位置變動，透試圖上面超過圖紙範圍而降低等），對時間的使用上都有著相當大的殺傷力。

～本文節錄自〈壹、行前篇〉～

曹登貴
1976年出生於臺灣彰化市

簡歷
1995年彰化高中畢業
2000年中國文化大學建築暨都市設計學系畢業
2004年專技建築師高考及格
2009年專技都市計畫技師高考及格
2009年10月15日演講於南亞科技大學建築系，題目：建築旅程的下一步
2009年12月17日演講於樹德科技大學建築與環境設計系，題目：淺談建築快速設計
2010年受訪於職場情報誌（第405期2010年1月p.85）
2010年10月7日演講於南亞科技大學建築系，講題：認識建築術科考試

實務經歷
李世聰建築師事務所。助理設計師
黃孟偉建築師事務所。駐地監造人員
京 采建築師事務所。專案建築師
曹登貴建築師事務所。主持建築師


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