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  南懷瑾老師追憶自少年開始學詩、作詩情境。這本書也寫人、寫事、寫史,更寫心中說不完的這些人,那些事……
   
 
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出書543

 
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商品訊息
 

作  者:南懷瑾 講述
類  別:散文小品
出  版:南懷瑾文化事業有限公司
出版日期:2017年9月
語  言:繁體中文
I S B N :9789869405881
裝  訂:平裝

定  價:NT$220

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內容簡介

 
 
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內容簡介

序 / 導讀

試  閱

作  者

   
 

說到詩文的事,南懷瑾老師話說從頭,帶著獨具特色的幽默語氣,娓娓訴說各階段詩作的創作情懷,閱讀本書,宛如一位親切自然的長者就在近旁殷殷的說著過去的年代、莫測的歲月……


原本是談起創作詩過程中所運用的典故發想,卻無意中激發南師提到創作詩時的心境故事,開始追憶昔日學詩、作詩的情境。寫人、寫事、寫史,都是詩,更寫心中說不完的這些人,那些事……

令人吃驚的是,南師是從自己的童年說起的,說到少年、青年、中年,更說了不少從未說過的點點滴滴,那是一個孩子從小長大的心路歷程……

一九九五年六月廿六日,一連四天的下午,南懷瑾老師自然又隨興的說著自己的內心深處,令人如沐春風。現在,已離我們遠去的那個南詩人,又在敲打著大家的心靈……

(代理經銷:白象文化)
更多精彩內容請見
http://www.pressstore.com.tw/freereading/9789869405881.pdf

   
 

出版說明

這並不是一本只談作詩的書。

一九九五年,南師懷瑾先生在香港的那段時間,有一個北京前來的王先生(學信),因為欣賞南師的詩作,有意將詩集加以注釋,以方便愛詩的讀者們;也因為愛好南詩的讀者們,早已發現,南師用典甚多甚廣,如對歷史文化各方面不大熟悉的話,是很難深入了解南詩的。

於是六月廿六日,一連四天的下午,南師開始追憶昔日學詩、作詩的情境。寫人、寫事、寫史,都是詩,更寫心中說不完的這些人,那些事……

令人吃驚的是,南師是從自己的童年說起的,說到少年、青年、中年,更說了不少從未說過的點點滴滴,那是一個孩子從小長大的心路歷程……

原來大家心目中的南師,是這樣懷抱理想長大的!他自然又隨興的說著自己的內心深處,令人如沐春風。現在,已離我們遠去的那個南詩人,又在敲打著大家的心靈……

本講記是張振熔早幾年聽錄音記錄的,宏忍師、牟煉、彭敬幾位對年代、人名等作了核對,查證。小標題乃編者所加。

劉雨虹 記
二○一七年 夏

   
 

一、少年追夢

練武功

然後,我在山上一面讀書,一方面自己練習武功,這個時候是十二歲,開始練武功。

我的身體很弱,那個時候啊,背也彎起來了,眼睛都有一點近視,我現在眼睛比那個時候還好多了。

那時候一方面不老實,不規矩,這個裡頭將來再說,都是同學教壞的。我那個時候有一個想法,要作中國第一人,絕不作第二人,有一個狂妄的話,頭頂上不准人家走路的(師笑),你看多傲慢,反正是這麼一個思想,而且要想作第一人,文事(文學)跟武功兩樣一定要俱備。

那個時候的武功嘛,先要練拳,我在家裡讀書的時候曾練過拳,當時在一個小閣樓上,我一個人讀書,我父親有時候晚上坐在後面的一個搖椅,也讀書。實際上我在前面讀書,抽屜裡還有黃色的小說,有時候拉開抽屜看一看,其實我父親都知道(師笑),不過他沒有講,我從小就愛看小說,看的多了。

為了練身體,從小練哦,我們是小資產階級,在自家樓上練,這個樓是古代建築,有樑的。我想練到飛簷走壁,一跳兩手掛到樑上,看那些武俠圖畫看多了,兩個腿倒鈎過來,掛在上面。開始掛不上,後來掛上了。

有一次一掛,溜掉了,掉下來,樓板碰的一聲,跌得很痛。我父親就上來看我幹什麼。一看我跌在地上,「哦,你在練武啊?」
我也不敢答話。他說:「要練武我給你找個師父來。」
我是照書本上練的,買了很多武術的書,有些武俠小說有圖。

我父親一邊講話,把長袍子解開,自己下來打一套拳給我看,哎呀!我的爸爸原來武功很高!可是他不教我,所以中國文化,古人易子而教,自己兒子不親自教,他就幫我找地方上一位老先生,他的好朋友,很有名的中醫,這個人是一個書生,我現在穿的衣服還是他的老觀念,夏天永遠穿最名貴的這種細棉紗的,比絲還好的汗衫,他的醫術也很高明。

父親說:「我找林伯伯來教你。」
這個時候啊,大概對這些武俠小說有興趣,所以我常講,《三國演義》這類書看多了,自己心想一定要出來作第一人,就是《三國演義》說的那兩句話,縱橫天下,割據城池,我自稱北漢王,好像看了《三國演義》都把自己當劉備,至少當個諸葛亮啊,或者趙子龍啊,關公還不大佩服,佩服趙雲。所以這個時候有很多的感想。


學詩開始

剛才講到過幾天回家拿一次菜,〈暑期自修於井虹寺(政洪寺)玉溪書院早歸〉是第一首詩,以前的詩都丟掉了,這首詩我幾十年後已忘了,等到我到美國,李淑君整理那些詩,後來把它編攏來的時候,我已經跟大陸通信了,老同學告訴我才想起這件事,我看了也覺得很有趣。

西風黃葉萬山秋 四顧蒼茫天地悠
獅子嶺頭迎曉日 彩雲飛過海東頭

有一點你可以了解,我一輩子對於人生是悲觀的。同時我也發現,世界上的英雄人物,他的心理都是悲觀的,這有點太吹牛了。譬如講歷史,曹操、唐太宗等等,都是悲觀的,包括西方的英雄。為什麼人會悲觀呢?因為有點神經質的人,要嘛很狂的,你再仔細檢查一下毛澤東許多作品裡,都是悲觀的。曹操也很悲觀的,舉個例子,你們都曉得曹操很多名詩,名句,「月明星稀,烏鵲南飛,繞樹三匝,無枝可依」,處處是悲觀的,想作了不起的英雄,心裡都有一種宗教性的悲觀,我的一輩子也是悲觀的。不過這個時候是兒童時代,不大成熟。

最要緊的,我雖然在山上自修,讀古書,我還會花錢到上海訂《申報》,要了解時事。可是呢,上海的《申報》到了我們鄉下,到了山上啊,已經一個月以後了。可是我還是要看報,看得不大懂,但是我看報的習慣連廣告我都看,這是一個要點,所以慢慢對外界的情勢,似懂非懂,覺得很不對的樣子,因此才有這一首詩。

這首詩是寫景的,也是實在的,我常常回家去拿菜,很早就下山了,拿菜回來,碰到太陽剛剛出來,山上廟子到我家之間有個山坡,叫獅子山,所以說「獅子嶺頭迎曉日」,天剛亮,「彩雲飛過海東頭」,這是十五歲所作的那首詩,所以我們家鄉有些同學都記得。

在這裡你看出什麼沒有?重點告訴你,詩詞文章有一個東西很重要,都有「讖語」,就是會有預言的作用。很多人的詩裡頭都會有這個東西,這就是讖語。在這裡,我幾十年後,三十幾年在台灣,才印這本詩集,「彩雲飛過海東頭」,這個是第一首。

第二首〈簡朱筱戡兄於南京〉,這位朱筱戡,他的父親是我學詩的老師,現在有一本詩集出來,還是我寫的序,這個資料沒有給你帶來。

當年他是名學者,我講真的,學詩我是跟這位朱味淵先生學的,就是朱筱戡的父親。這位名詩人的學生裡頭,我是年紀最小的一個,另外有在台灣作過副總統的陳誠,在台灣作過司法行政部長的林彬,還有很多名教授,我是最小一個。我跟這些同學,年齡相差幾十年啦,還有朱鏡宙(章太炎的女婿),後來在台灣曾住在我那裡。章太炎的女婿作過甘肅的財政廳長,銀行的行長,都是名人,只有我不是名人,最小的一個。

我只跟朱先生學了一個暑假,我們家裡一班讀書的,包括我的表哥,就是王偉國的父親,他是讀師範學校的,暑假回來也參加。我們那個時候,都自動的請最好的老師在家裡補習,還是舊文化的觀念,就是私塾。我父親就告訴我,我表哥家裡請朱先生來教,問我去不去啊?一聽朱先生大名,當然去啊。我那個時候是小孩子,朱先生詩很好,他每天教完了,講講寫詩寫字。我一聽他讀詩,就喜歡聽,又很難過,就是滿腔悲涼,悲觀的味道。他那個念詩的聲音,我喜歡站在窗子外面聽,就那樣就懂了詩的道理。我從小就會作詩了,因為詩學淵源是從朱先生學來的,我沒有問過他怎麼樣作詩,就會了,平仄音韻都會了,一個月時間只聽幾次他念詩懂了的。所以詩詞韻文,如果不懂念詩的方法,光是看看讀讀,詩是作不好的。你(指王學信)會作詩,但你有沒有聽過老前輩念詩?中國人各地都有念詩的方法,你們那裡是怎麼念法,讀書朗誦過沒有?

王:我聽過,范增他很喜歡吟誦,悲愴、激烈、很有感覺。他是江蘇南通人。
我們以前所謂讀書,當時就是那樣方式背的,無所謂後來所謂的朗誦啊,吟詩啊,那都是文人加上的。我們小時候讀書就是頭搖起來大家一起背,吟誦來的。所以詩與詞是韻文,必須從吟誦入手,如果不從吟誦入手,作起詩來,那個音韻會很差的。所以這兩首詩,是小的時候留下來的。


以上內容節錄自《我的故事我的詩》南懷瑾◎講述.南懷瑾文化出版
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南懷瑾 先生

一九一八年生於浙江省樂清縣,幼承庭訓,少習諸子百家。
一生行跡奇特,常情莫測;四處奔波,化育無數。
出版有儒、釋、道等各家五十多種著述,以其獨到的方式,引領新世代的人們直入文化的核心智慧,讓讀者更樂於瞭解歷史人文的博大精深。
先生二○一二年辭世,享年九十五歲。

 
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