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作 者:慕羽
類 別:新詩
出 版:白象文化
出版日期:2018年1月
語 言:繁體中文
I S B N :9789863585817
裝 訂:平裝
定 價:NT$230
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隨緣
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禪意寧靜致遠 / 思想內涵豐富 / 哲理深刻 |
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內容簡介
序 / 導讀
試 閱
作 者
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◎詩+散文;詩+小說;詩+遊記,為創造嶄新文學價值鑄造一把鑰匙。
◎字裡行間展現詩人的對人生的思索,瀟灑脫俗的詩詞,呈現對現實的反思。
◎泛遊歐洲的遊記與照片,是另一種詩的意象,以及對世界的探索。
慕羽的第三本「慕光羽錄」,展現多元化的詩路與看似散漫、實則嚴謹,帶有古典音樂般韻律格式的創作美感。
書分三部,第一部分「駝客手札」以2015-2016年的詩作為藍圖,統整至今年的文章作建材,重新建構出創新的詩文結合;第二部分「詩/小說」以詩入小說,又以小說入詩,是文學想像的新篇章;第三部分「泛遊」是新嘗試的旅行文學式創作,作為未來另外一種撰寫書系的試金石。
讀慕羽,會被深刻的文字與強烈的共鳴感直擊內心;讀慕羽,會被這本書感動的,會被「塗鴉種子萌芽」而觸及。讀慕羽,不只會被「駝客手札」的文字吸引,也會在「詩/小說」中走進故事劇情,隨著詩文天馬行空與細細思索,更會在「泛遊」裡環遊世界,因而相信夢想可以改變世界。
「縱使世界是荒謬,他依舊在他孤傲的方向上插了旗,告訴我們,這條路上有光!」慕羽或許未能像泰戈爾一樣,隨筆揮灑生如夏花之絢爛,但他必然繼續狂野追尋,終致有一天能在宇宙中留下印記。
盲眼的靈魂悄悄走過
那找尋真理的漫無目的
浪漫而溫柔
灣口蜿蜒
通往好像即將越過的山丘
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在宇宙中留下印記 慕羽
其實我在這篇序言裡本來沒有要特別說什麼,我想傳遞給讀者的,都在全書裡的每一個字句中呈現了,而三位助理為我撰寫的推薦序,也從三個截然不同的角度勾勒了我在這本書的某種面貌,我非常感謝。如果任何一位讀者真的有機會翻開這本書,就自在的隨意瀏覽想看的篇章,若相契合,且就取一本吧,頁數不多,不占位置,也並不昂貴,正好符合慕光羽錄最初輕盈、自在的初衷。
本書的結構分為三的部分,第一部分「駝客手札」保留的之前的傳統,以2015-2016年的詩作為藍圖,統整至今年的文章作建材,重新建構出創新的詩文結合;第二部分「詩/小說」以詩入小說,又以小說入詩,是我文學想像的新篇章;第三部分「泛遊」是受助理呂韋恪提醒而嘗試的旅行文學式創作,作為未來另外一種撰寫書系的試金石,希望這樣子的可能性能夠為慕光羽錄以外,再為嶄新文學價值鑄造一把鑰匙。
生命中許多零散的點在走過之後才能產生連結或勾勒圖像,我們此刻所積累的種種,唯有持續前行,才有機會頓悟或體驗它們的意義,而只有跨出自己經驗的邊境,才能碰觸到這個世界。無論如何,文學都是我生活的調劑,寫下本序的此刻,又正開始設計起下一本慕光羽錄的雛形,我們都是散落在茫茫人海的煙火塵埃,不斷追尋,持續碰觸,乃至在宇宙中留下印記。 |
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一、塗鴉種子萌芽,詩泛先行
二○一五年,與右翊工作室前往歐洲之前,我和成員們討論著音樂塗鴉計劃,所謂音樂塗鴉,是我們想像有朝一日,城市的每個角落都有音樂的旋律流轉著,能在每一個城市,像是塗鴉一樣能夠隨手創作,有時自然融入市井街道,有時與社會格格不入,都是那樣廣泛隨我而深植人心的態度。
這概念相當模糊,正值我有四位指導學生,兩位與我學習心理諮商的當代議題;兩位與我學習音樂創作與樂團經營。其實會有這些機會都是偶然,我原本也未對這樣的過程有什麼想法,就像是家教一樣,學期開始而開始,階段結束就結束了。
故事的轉折發生在身處歐洲七國的兩個月中,我看見隨處可見的街頭表演,聽見日夜四季不同主題的城市音樂,我突然覺得音樂塗鴉的可能性或許提升了那麼一些,返台幾個月後,我承接了一個為期四個月的演藝培育計畫,培養自兩岸三地的學生有關音樂、演戲、編劇等等泛指幕前幕後演藝工作的能力。我原本是不會也不可能花這麼多心思來參加這個耗時耗力的工作的,但我想起音樂塗鴉的想像,又想起我的心理學老師曾經跟我說:那些沒有人做的,總得有人去做的。可能就像是最後一根稻草,或是我需要一個理由去說服自己,想將我過往參加樂團與演藝工作的經驗傳承下去,加上初次見到這些少年們時,我發現他們捨棄了很多,憑藉著對於演藝的想像毅然決然的選擇了看似難以回頭的不歸路,那樣的機會成本興許是過去甚至現在的我都無法承擔的沉重。大概是被那樣的情懷感動了,早該退役的我便這樣一頭栽了下去,四個月內足跡遍布兩岸三地,期待有朝一日,這些少年能成為音樂的塗鴉種子,帶著他們蓄積的能量,到未來四處散播萌芽,翻轉音樂,不做時代的註腳,而成為大時代的證明。
在這個我後來稱之為音樂塗鴉的演藝培育經驗之下,我又重新深思了塗鴉種子計劃,想起在第一本慕光羽錄裡引用賈伯斯說:活著就是為了改變世界,難道還有其他原因嗎?我發現要改變這個世界,不是我隻身能夠產生影響力的,塗鴉種子,不正是散布夢想的一種可能嗎?其實簡單來說這個計畫有點像是夢想的直銷,不只是音樂,也不只是任何一個領域,因為想要改變這個世界,正好也不是任何一個單一領域可以完成的。
塗鴉種子計劃直到本書出版的今天,已經累積了三期,十六位種子當中,曾經有八位是同期接受音樂與演藝指導的少年,結業一年許,我陸續看到他們大膽而願意跨出舒適圈去挑戰與實踐夢想的腳步。其實我本來是真的絲毫不會想要去參與這個計劃的,因為我跟年輕人真的很有代溝,我的身體一直都住著一個超越世代的老頭靈魂,不過我看到初生之犢不畏虎的精神,而今想來,雖然狂妄無知,但也是我這個世代看起來不可多得的勇氣與冒險,於是我接下了這個挑戰,也才因此確立塗鴉種子計畫。
當時的四個月過去的很快,因為也是初次嘗試,所以意外嚴苛,四個月過去了,他們成長的軌跡讓我自己都詫異,八個人同時結業,突然覺得有這麼一點空虛,只是什麼也沒說,讓情緒自己氾濫,若無其事的送走他們。我記得有一次,其中一個少年一邊哭一邊埋怨,他已經很努力想變得與眾不同,為什麼就是做不出特色。我說,特色不是從外面學來的,你本來就是與眾不同的;不要活在世界給你的框架裡,活在你自己的生命裡。這像是一番沒有太多具體內容的話語,也不知道他們是否理解我言不及義的表達,時隔一年,倒確實在他們的生命故事裡,以不同的形式成為向世界宣言的決心。
這段時間,我成為了螢幕前每周每周追著他們節目進度的人,從導師轉變成粉絲的這個歷程,又是欣慰又是唏噓,少年出師開始燦爛,而歲月荏苒追不上時間漫漫。而最令我印象最深刻的種子,也正是當初塗鴉音樂一個鬼靈精怪的男孩,雖然他其實比我大個幾歲。這個男孩很聰明,可以不靠筆記與錄音就把重點跟細節內化成自己的東西,在各方面而言,可能不是在單一方面最優秀的,卻有著整體而言最讓我期待與相信的特質。後來他去參加了比賽,他自信,甚至有點自負,比賽的歷程中,他唱主音也唱和聲,他做主角也做配角;贏的時候會有理所當然的得意,卻不會驕傲與自滿;輸的時候會疑惑不解與計較,卻不會放棄或悲觀。最最令我動容的是,這孩子在這場比賽裡努力去幫助其他的參賽者,贏的時候鼓勵他們,輸的時候祝福他們,被淘汰的時候,縱然難過還是努力的推著其他人向前,儼然成為了其他參賽者的小老師。
作為一個老師,其實是孤獨的,因為學生來來去去,而你還是站在同樣的崗位。可是最大的感動就是看著自己的學生,不用走著我的路,而是在他們的生命當中找到自己的方向,走上只屬於自己不可被取代的路,更重要的是,在這條路上,還能為其他人的夢想留下了位置。我忽然意識到教育之道無他,確實正是愛與榜樣而已。
我想起最近發生的許多事情,看到這個孩子的身影,我也想起當時在西安時囑咐他們的那段話,其實有的時候,我說不定真的還沒有比他們表現得更成熟也不一定。而之所以選擇以塗鴉種子計劃作為本書的第一個章節,正是因為這個計劃象徵著詩性而廣泛的想像,也是我試圖努力成就的一個未來世代的證明,而這一個少年起步散播的力量,正是我們向前邁進的堅定步伐。或許此刻該將那段話重新回過頭來叮嚀自己了:「生命像是一長串的劇本堆疊,命運為你的每一幕都編了場景與劇情,作為一個好的演員,就是
爭取在任何一個劇本底下,能無愧於心的演好每一個角色;人生的每一個片段都會有輸贏跟評價,可是輸贏跟評價是一時的,自己卻是一輩子的,誠實面對自己,即使有的時候需要脫稿演出,那也不是什麼青春叛逆,而是實踐自我的搖滾精神,畢竟,我們都只活一次。」
慕風:逸俠少年之時
不說逸俠少年之時
手懷桃花夭夭
此際二人為仁/他隻手舞墨
弄筆說枕懷溫州
故池清之不懷寂
梁秋三次復之言說
快俠懷呼逸
飲酒之前後視覽
雪氣清心
莫有不垂首不喪心不亂之方圓
時懷晴之又時陰
清真之風塵之羽客不愛不鵝賓
脩禊之罷矣/兮語獻之凝之徽之玄之渙之
肅操不二筆
塗鴉變色龍
輕輕搖晃某罐哲學思想
用色彩對人生的問做出回答
你們嘲笑古老東方斑駁的牆
我卻看到美麗的畫布等待塗鴉
顆粒是自由撞擊了死亡
氣味是腐朽親吻了浮誇
一只變色龍適應了極致的想像
乾渴的空口是藝術性感的結痂
變呀變色龍儘管的變吧
這世界唯我為你的追尋如此揮灑啊
變吧變色龍儘管的變呀
作品終了之際你能取代我的落款嗎
以上內容節錄自《慕光羽錄‧詩泛》慕羽◎著.白象文化出版
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慕羽
1995年出生,目前就讀於國立臺灣師範大學教育政策與行政研究所。
長期參與教育與社會關懷活動,曾擔任教育部十二年國教諮詢委員、教育部青年諮詢會委員、中華民國兒童權益促進協會青年總召集人,目前籌備MOI創新教育服務成長機構,擔任全國學生教育研討協會主席與右翊工作室行政執行,曾前往英國、瑞典、芬蘭、新加坡、印尼、日本等國家執行專案與研究。
慕羽目前身兼生活管理顧問、神經語言諮詢師(Neuro-linguistic Counselor)、設計師、音樂與文學創作者,曾出版《慕光羽錄》、《慕光羽錄.詩生活》,並擔任《觀茶.嘴談錄》主編與《當前臺灣重大教育問題的診斷與對策》執行編輯。
文學與音樂是生活的調劑,旅行是累積創意與夢想的薪柴。座右銘是「跨出自身經驗的邊境,就是世界」、「活著就是為了改變世界,在宇宙中留下印記」。 |
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