◎ 幾何學是研究大小形狀,以及圖形的空間形式所產生的關係,形狀包含具體或抽象的幾何圖形,空間形式則有對稱、旋轉波動等表現。幾何學發源自古埃及的丈量工作,至古希臘時期達到巔峰,一路發展至今如古典理想黃金比例,在建築、繪畫、雕塑、花藝等美學藝術領域佔有一席之地不可或缺。幾何學之父歐幾里德(Euclid)曾說,幾何學無國王之路,如同在花藝這條道路上更是如此,技藝需要經過不斷地淬鍊,由理解理論進而內化,腦海熟知的概念,當花材在手上揮舞著被觀察時,雀躍的心已成為插花的起點。
十九世紀盛名的哲學家黑格爾認為,藝術是絕對理念下,本身感性的呈現,是形式與內容的表現,而審美的感官則需要文化修養,從而才能暸解美發現美。美學必須適應生活,在精神得以被恢復的狀態下,美學具有其存在的價值與意義,植物所蘊含的無窮無限生命力,遠遠超乎我們想像。日本花人池坊專好以花代替刀刃,憾動一代梟雄豐臣秀吉,人們在戰爭創傷後,為撫平心靈而發展出來的畢德邁爾風格,無論東方亦或是西方的花藝,最終價值即為植物在花人透過手技,呈現並傳達作品主題性,引起觀賞者的共鳴,既讓切花得以展現更姣好的面貌,也讓插花者在插作的過程中,探索著植物給予人類的力量,一點一滴的注入美的元素,提升精神健康與心靈層次以恢復注意力。
Taylor (2005) 的觀察發現,人們經常利用休息時間進行不健康的行為,如吸煙或喝大量的咖啡,因而提出在日常工作中加入「Booster breaks」的概念,意指在工作間歇實施短暫休息,可以達到直接近端效應為改善健康減輕壓力,遠端效應為增加工作滿意度和生產力。精神健康基金會在調查國人精神健康的四個層面中,以個人價值層面的能力發揮與成就表現自評最低。而能力發揮與成就表現不足的問題,美國密西根大學心理學家Kaplan and Kaplan夫婦的研究說明,解決問題的能力是人類頭腦的最高成就,重要的關鍵要素在於注意力,但由於注意力並非源源不絕從不間斷,且需要付出大量的努力來忽略分心以保持專注,因此人們在注意力疲乏後,能否進行恢復就成為人類生活上的重大課題。
腦科學家茂木健一郎的研究指出,插花使用手指功能、插作過程需要做出判斷及最後作品能讓人感覺到美,基於這三點理由,插花對人類的腦部是有助益的效果。更多的研究報告證實,接觸自然植物可降低都市文明帶來的負面作用,有鑑於此,致力於花藝教學及推廣也就應運而生,希冀藉由此基礎入門教學,讓更多的喜愛植物及花藝愛好者,走進培養美學意識之門,邁向花藝設計之路。