簡介
◎芃樺老師繼《豬麗葉》後，再度重磅出擊，為台灣環保生態發聲。
◎素人畫風，沒有華麗絢麗的技巧，用樸實恬靜的態度回歸內外在的純淨。
◎以繪本從小扎根教育，讓我們一起為更美好的台灣而努力。
這是芃樺老師的第二本繪本創作，芃樺老師的繪本內容都與台灣的環境生態相關，因為台灣是我們的家，藝術工作者必須有這個社會責任來告知、承擔、推廣、保育我們所生存的環境。
《黑熊學校》承襲了《豬麗葉》的繪本精神，以台灣環保生態為主軸，內容探討台灣瀕臨絕種生物們所面臨的困境，用瀕危動物的角度來思考環保與生活之間的關係。
今天是森林裡黑熊學校的開學日，
黑熊老師一大早就來到學校，迫不及待要和同學們見面，
但是時間一分一秒的過去，卻沒看到學生來上學。
黑熊老師決定親自到學生的家裡拜訪，看看到底發生什麼事了，
怎麼學生們都沒有來呢？
◎代理經銷：白象文化
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序
感謝您的欣賞與閱讀。
這是芃樺的第二本繪本創作，我的繪本內容都與台灣的環境生態相關，因為台灣是我們的家，藝術工作者必須有這個社會責任來告知、承擔、推廣、保育我們所生存的環境。
《黑熊學校》承襲了《豬麗葉》的繪本精神，以台灣環保生態為主軸，內容探討台灣瀕臨絕種生物們所面臨的困境，用瀕危動物的角度來思考環保與生活之間的關係。
素人畫家，沒有華麗絢麗的技巧，只想用樸實恬靜的態度來「話」故事。
願以此繪本獻給關心台灣生態環境的您們，讓我們一起為更美好的台灣而努力。
這是芃樺的第二本繪本創作，我的繪本內容都與台灣的環境生態相關，因為台灣是我們的家，藝術工作者必須有這個社會責任來告知、承擔、推廣、保育我們所生存的環境。
《黑熊學校》承襲了《豬麗葉》的繪本精神，以台灣環保生態為主軸，內容探討台灣瀕臨絕種生物們所面臨的困境，用瀕危動物的角度來思考環保與生活之間的關係。
素人畫家，沒有華麗絢麗的技巧，只想用樸實恬靜的態度來「話」故事。
願以此繪本獻給關心台灣生態環境的您們，讓我們一起為更美好的台灣而努力。
作者簡介
陳芃樺
1979年7月10 日
國立高雄師範大學視覺設計研究所
現為高雄市國小視覺藝術教師
曾任
幼兒園教師十二年
幼兒園園長兩年
國小視覺藝術教師第八年
2019年「豬麗葉」繪本創作個展
2021年「黑熊學校」第二次繪本創作個展
曾幫公益團體繪製石虎著色圖
曾擔任東港安泰醫院長照樂智社區服務據點健康促進活動認知刺激班講師
指導高雄市政府2021年鼓山濱線祭活動漁旗彩繪
1979年7月10 日
國立高雄師範大學視覺設計研究所
現為高雄市國小視覺藝術教師
曾任
幼兒園教師十二年
幼兒園園長兩年
國小視覺藝術教師第八年
2019年「豬麗葉」繪本創作個展
2021年「黑熊學校」第二次繪本創作個展
曾幫公益團體繪製石虎著色圖
曾擔任東港安泰醫院長照樂智社區服務據點健康促進活動認知刺激班講師
指導高雄市政府2021年鼓山濱線祭活動漁旗彩繪
- 開本： G8（21x 29.7 x 0.7 cm）
- 頁數： 56
- 單/彩色： 彩色
- ISBN： 9789865488444
- CIP： 367
過了一個愉快的暑假之後，終於要開學了。
今天是森林裡黑熊學校的開學日，黑熊老師一大早就來到學校，迫不及待要和同學們見面了。
但是時間一分一秒的過去，卻沒看到學生來上學。
黑熊老師左等右等，心裡有點兒著急，於是他決定親自到學生的家裡拜訪，看看到底發生什麼事了，怎麼學生們都沒有來呢？
於是黑熊老師騎著腳踏車從森林出發，沿著山坡慢慢往山下的方向走，希望能將學生一個個都找回來。
以上內容節錄自《黑熊學校》陳芃樺◎著．白象文化出版
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