在眾多的英文短語成語書中，這是具有特色、內容豐富的一本書。它給千千萬萬莘莘學子在學習英文的漫漫長路上又點亮一盞明燈。
本書適用對象是理解力甚強的高中及大學程度讀者。學習英文短語成語要設定明確的目標，建議讀者以678個作為學習之初期目標。為讓讀者留下深刻印象，本書特別以此數字作為書名（本書短語成語實際收錄量850個）。
若研讀本書十個月，而使英文閱讀及寫作的學習瓶頸能夠獲得較大突破的話，對編者及讀者來說這又何嘗不是人生一大樂事！

在學習英語的過程中，似乎人人有心把短語成語學好。但卻非易事。編者時時苦思一定有方法可幫助千千萬萬的莘莘學子，在學習中可不繞路，心血不白費，又可收事半功倍之效。故決定出版一本內容、深度及特色兼具的英語短語成語書。學習短語成語時，要設定明確目標，建議讀者或可以678個訂爲個人學習之初期目標（本書實際收錄量計 850 個）。由於本書適用對象是理解力甚強的高中及大學程度讀者，故本書採深淺混編之特殊方式編排。在研讀初期或有難度，不過堅持半年以上，當有驚人效果顯現。
學好短語成語的方法：
方法一：不可死背
短語成語的學習有別於單字學習。它必須配合句子，充分瞭解其在句中意思後，才去背它。
方法二：正確發音
在句中之短語成語發音不可任意停頓，並且盡可能用較快語速一口氣以連音方式讀它。
方法三：多加思考
在閱讀時，主動找出短語或成語。遇有不懂之處，不妨再讀讀上下文，並試著推敲其中含意。
方法四：勤查字典
由於在不同版本之辭典中（如：Oxford, Cambridge, Collins, Longman或其他較佳之英漢辭典），均有例句及深淺不一解說。故平日養成查閱兩本以上辭典習慣，是避免日後錯用之不二法門。

方法五：學習翻譯
此處「翻譯」，系指短語或成語英翻英之翻譯（如：second to none = the best）。若採漸進法，以英翻英方式學習，會有意想不到的收穫。
方法六：精研差異
由於每一種語言在語法（grammar）及慣用法（usage）上，均有其獨特性，英語當然也不例外，像英語冠詞the及介詞等就是一個明顯例子。由於漢語和英語在此方面差異極大，這也就是爲什麽讀者在看似容易的冠詞、介詞學習中，卻仍頻頻出錯原因所在。總之，欲使英語學習更加精進，精研自己母語和英語間之差異，並對極易被疏忽的冠詞、介詞方面之潛心學習，實有其必要。

顯而易見的，能否將短語成語學好與日後運用英語是否可達得心應手之地步，有極爲密切之關係。在此衷心祝福每一位有毅力的讀者，都能如願，盡早將英語學好。本書雖經多次修訂，仍有諸多疏漏及錯誤，祈盼各方專家先進賜教指正。

習懷德
2011年夏
於珠海海怡灣畔

無。

習懷德