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商品訊息
 

作  者:吳孟霖
類  別:散文小品
出  版:白象文化
出版日期:2008年1月
語  言:繁體中文
I S B N :9789866820403
裝  訂:平裝

定  價:NT$220

狀  態:未銷售

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內容簡介

 
 
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內容簡介

序 / 導讀

試  閱

作  者

   
 

作者於就學期間到土耳其擔任國際志工,本書紀錄他擔任志工時的歷程、與世界各國來的志工相處經驗,以及自助旅行的心得。

「如果你問我,什麼是旅行的意義?我覺得那是一種認識自己的方式。
人只有在學會孤獨時,才能面對最真的自己,也只有在孤獨時,才能
看清楚隱藏在內心深處的秘密。無論遇到什麼困難,都要有勇氣和毅
力走完全程,也只有到達目的地後,才能體會過程的甜美。」──吳孟霖

   
 

夢想
吳孟霖
「二十年後,再看到這本書,會有什麼想法?」這是寫完書後第一個感觸。
很多人問我,為什麼要寫這本書?特別是在準備碩士論文的最後階段?在水深火熱的「0、1」世界中,為何要捨棄休閒,只為了寫完這本書?我的答案很簡單-這是我年輕的夢。
人都年輕過,求學、戀愛、讀書、交友,在成長過程中,不管辛苦、輕鬆,片刻的歷練都是生命中甜美的回憶,也是人生旅途裡不可或缺的一部分。但時光流逝,故事都將化為雲煙,隨著年齡、隨著環境慢慢消失…。
你還記得年輕的夢想嗎?
很久以前,我就有一個夢想。夢想有一天可以完成自己的書,寫自己的故事,分享給需要的人。我知道這個夢很遙遠,也艱辛,但我從未放棄,一直藏在內心深處。直到前進土耳其的那天起,我知道機會來臨了。
兩個月的土耳其之行很短暫、很單純,卻是我生命中最珍貴的一部分。林懷民曾說:「年輕的流浪是一生的養分。」這就是我用汗與淚水留下的「生命養分」。
感謝在異鄉一路相挺的朋友,沒有大家的互助合作,就沒有圓滿的旅程;沒有彼此的照顧、鼔勵,就沒有完美的結束。當下的感動,我都一直記在筆記本,那滿滿的塗鴉,不同的語言、文字,生動刻畫了這段難得的回憶。
回到台灣,我花了很多時間把每天在土耳其的故事寫下來,放在個人部落格上,希望分享給更多想去、即將去或是無法去的朋友們。漸漸地,越來越多人瀏覽,也有人跟我聯繫;有些是學弟妹、有些是不認識的路人,希望透過面對面互動,將經驗傳承、分享。我深刻地體會到很多人都有共同的想法和信念-希望為這個社會多盡一點心力,這是在分享中意料不到也是我獲得到的最大暖意。
這本書的完成,要感謝很多人,朋友們給我的建議及鼓勵,聆萱的資料蒐集、整理,彭姐的寫作指導,褚學長和黃學長的兩肋插刀,都給我很大的幫助。其中我要特別謝謝兩個人,一位是協助文字編輯的雅莉,讓文章閱讀起來更通暢流順。第二位是印書小舖總監小哇,讓製作流程更加順利。最後感謝父母無怨無悔的支持,陪我度過許多寫作的假日。
出書只是一個小小心願,一個鼓勵大家的心願。如果有一個人、十個人或是一百人看完書後,告訴我:「孟霖,我也有勇氣完成夢想!」那這本書就更有意義了。

   
 

心的對話──我與孩子們的祕密
故事就從踏入校門口的那一刻開始說起……
2007年6月27日,我來到了位於Fındıkzade的TEGV分部,土耳其小朋看到我,馬上全部圍過來,絲毫沒有任何害羞的感覺。每個人不斷的問「Where are you from?」並且告訴我「I’m XXX. Nice to meet you.」當下的我非常訝異,這群小孩好像不怕生,那活潑開朗的態度,彷彿就是一家人,這消弭了那份初次見面的緊張情緒。
接下來,輪到我介紹了,此時身旁已經圍滿十多位小朋友。「I’m Rick from Taiwan. Nice to meet you.」不知道是不是聽不懂,孩子七嘴八舌的說起話來,只見他們又叫又跳,好像歡迎我的到來。有些人趕緊跑去教室內,告訴土耳其的義工們,有新訪客了。
當地義工很開心地介紹校園環境,簡單交代工作事項,並提供相關教學器材。眼前的孩子就是我的學生,這個校園就是他們玩樂的天堂,在未來的幾週內,我們將相處在一起。
「噹!噹!噹!」上課的鐘聲響了,小朋友收起嬉鬧的情緒,回到教室內。一看到我,又興奮起來,紛紛圍到我身旁,一直跟我說話。我聽不懂土耳其語,也無法瞭解他們說的,但是我可以體會他們的感受,因為我也有相同的感覺,就像看到外國人,心中總是很多問號、很多好奇,只是當下的我們無法用言語溝通。
很多人都有個問號,孩子與我怎麼互動?
早在來土耳其前,我就不斷地思考,老師應該教什麼內容?是單字、句型、還是和他們玩遊戲?從遊戲中學習?在朋友的幫忙下,有機會向正在教兒童英語的老師們請教,了解他們平常上課的模式,以及提供的教材。我發現對於正在學英語的孩子們而言,遊戲及歌唱是最快的方式,簡單的英文歌不僅可以帶動氣氛,也會讓孩子們覺得很有趣,因此我上網搜集了相關歌曲,並且擬定遊戲計畫及課程大綱。
另外一個思考的問題是,我不是英文專長,也不是來自英語系國家,可能無法給他們最直接的語言輔導,那麼志工還能為孩子做些什麼?回溯到當初參加國際志工計畫的原因,就是希望體驗不同的文化,既然都已經千里迢迢來到土耳其,總是要帶給他們不一樣的台灣,就算孩子不知道台灣在哪,也要知道曾經有個大哥哥來自一個遙遠的國度。
有了這個想法後,我開始蒐集禮物,一方面可以在課堂上用,一方面也能夠讓他們認識台灣。我準備了很多傳統小吊飾,也帶一些文具用品,但其中最特別、最受歡迎的是「全家磁鐵」。如果讀者還有印象,在2006年時,全家便利商店曾推出彎彎磁鐵,上面有二十六種英文字及可愛圖案,當初一個靈感想拿來當課堂道具用,卻意外變成最受歡迎的禮物,也算是另一個收穫。
回到課堂上,開始了在TEGV的處女秀,為了不讓孩子覺得太嚴肅,也希望和他們有多些互動,我決定先介紹台灣。拿出準備好的台灣地圖,告訴孩子這是我的家鄉,有高山有大海,並標出了著名地點的實際位置,大家第一個反應是「哇!台灣好大!」
我不好意思的笑了一下,拿出世界地圖,告訴他們土耳其在哪、台灣又在哪。大部份的孩子不知道台灣,在他們的印象中,擁有亞洲面孔的人就是日本人,所以看到我的第一句話就是「こんにちは(日文的你好)」。因此在課堂上,我特別教他們「你好」的發音,不知道是不是聽不懂,孩子還是回我「こんにちは」。
有個小朋友問:「台灣很遠嗎?」我請旁邊的土耳其義工幫忙翻譯。小朋友天真的說,在地圖上看起來好像很近,那他可不可以到我家參觀。我笑了笑,回答他說:「可以啊!不過開車開好幾天可能也到不了,要用飛的過去。」然後順勢在地圖上比了一下,孩子也因此哄堂大笑。
後來我又將自己的名字寫在黑板,R-I-C-K,一個一個唸出了發音,並請孩子複頌一遍。孩子就像看到大明星似的,一直喊著「Rick! Rick!」再加上一大堆聽不懂的土耳其話,吵鬧程度得需要其他義工幫忙制止。時間就在一片歡笑聲中,慢慢流過,下課鐘聲響了,孩子們一窩蜂跑出去,繼續上節下課未完成的遊戲。
走出了教室,耳邊盡是小朋友的歡笑聲,剛剛上過課的人,又像剛進校門那刻一樣,一直圍在我身邊,說著土耳其語,不過這次我多聽懂了一句──「Rick!」。看著那天真無邪的表情,我也笑了,跟著他們玩起遊戲來,那聽不懂的話變成我們溝通的橋樑。誰說「說話」一定要從口出?!只要用心體會,就能感受到對方的想法。
至於我們都「說」了些什麼?那就是孩子與我的祕密囉!

   
 

吳孟霖 Rick
交通大學電信系畢業,現就讀台大電信研究所,熱愛旅行、寫作。2005年擔任AIESEC夏季全國大會行銷長、交大友聲雜誌記者。2006年至土耳其擔任國際志工,並當起背包客,結交世界各地好友。由於喜愛拍照、喜歡閱讀、觀察細微,擔任志工期間總共拍了一萬多張照片,歡迎有興趣的朋友前往瀏覽。部落格:http://www.wretch.cc/blog/riverkid

 
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